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《回家的路》教案
教学目标：
1、引导学生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物，能清楚地辨认方向
2、引导学生完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物
教学准备：教具学具：绘画工具
教学过程：
一、创设情景
1、师：小朋友，在我们生活的城市中有许多道路，每条路都有不同的名字，你知道我们学校所在的路是什么路吗？．
2、揭示课题—第13课《回家的路》
二、明确绘画制作思路
1、设问：平时我们上学、上街、去玩都会经过许多道路，这些路四通八达，你是怎样记得这些路的？
2、学生讨论回答：（路牌、两边的建筑、路口等）
3、师小结：对，这些有特点的标志和建筑都可以帮助我们记得各条道路，那如果你去到一个陌生的地方，或是有外地朋友来，可以用什么办法记得道路和地点呢？学生讨论
4、教师小结：画地图可以让我们对身边的道路和环境记得更牢，首先你要能说出身边环境中的一些明显的重要的道路和转弯，还有比较大的建筑物，让我们从学校到家的过程画起吧。
三、指导绘画、制作
1、以学校为中心，画出往各人家的路线，出了校门往何处去，画出主要的标志性建筑和路口的景物，重点画出家与学校。
2、路线描绘清楚，内容丰富。
3、学生配乐创作设计，教师巡视辅导。
四、展示评价
组织学生展示作品及评价：请学生介绍学校到家的路线图，并由作者介绍一下自己的作品。
收拾和整理：
收拾和整理桌面、地面，保持教室环境整洁。
《回家的路》教案2.doc
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发表于 2024-7-22 06:44:16