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《奇妙的电话机》教案2.doc

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发表于 2024-7-21 08:50:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
《奇妙的电话机》教案
学习目标:
1.        引导学生利用彩泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机,体验材料带来的美感。
2.        通过欣赏相关资料,启发学生用夸张、变形、重组等方法,制作与众不同的电话机。
3.        激发学生丰富的想象力,体验创造的乐趣。
教学重、难点:
1.        激发学生丰富的想象力。
2.        启发学生制作与众不同的电话机。
教学准备:垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、泡沫盘子、彩泥等材料
教学过程:
一、组织教学,检查学生学具准备情况。导入课题:实验游戏。
取纸口杯与线制成的电话,请俩生表演打电话。(揭示课题:电话)
二、讲授新课
1、设计原则:通过图片资料简介电话的有关知识;欣赏一些电话机的设计。老师问:“这些电话机给你的印象?“我们将来的电话机会是什么样子呢?
2、欣赏作品:根据作品引导学生把生活中常见的建筑、人物、五官、字母、及自然物,通过夸张、变形、重组等方法用泥、纸盒等材料设计制作与众不同的电话,体验创造的乐趣。
3、学生创作。(作业放音乐进行创作)
4、作品展示:老师:同学们请坐好,大家设计了这么多漂亮神奇的电话机,现在我们就来召开一个新产品发布会。请你为你的电话机做个小广告,向大家介绍一下,让我们了解它。
对造型好、形象感强、与众不同的作品给予鼓励和表扬。要求:以打电话的游戏方式介绍自己的设计。
5、整理工具。


《奇妙的电话机》教案2.doc (41 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)


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