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《装饰自己的名字》教案2.doc

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发表于 2024-7-21 08:24:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
《装饰自己的名字》教案
学情分析:
低年级学生活泼可爱,思维独特,喜欢按照自己的想法自由地表现画面。好奇心强,爱表现自己,但动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。本课以学生亲切、熟悉的名字为题材,更好的激发学生的表现欲望和独创思维,让学生能够自信、大胆、自由地通过美术形式表达想法与感情。  
教学目标:
1、学生通过想象将自己的名字艺术化地表现出来。
2、初步感知变体字,能用多种材料制作美化自己的名字并设计成漂亮的画面。
3、爱父母,爱祖国的人文教育。
教学重点:设计具有自己特色的名字。
教学难点:能对名字的字形进行分析,巧妙地运用笔画特征进行想象设计。
课前准备:
1、教师:自己的名字画、电脑课件。
2、学生:对自己的名字来历作一定的了解。纸、各式画笔、颜料等或手工材料。
教学过程:
一、师生谈话激趣,导入课题:
学生介绍自己的名字。导入课题。
二、想一想
说说老师出示的名字是什么?怎样变的?探索设计名字画的规律和方法。
三、看一看
了解多种材料做的作品。
四、试一试
一同来制作一个名字。
1、写上名字,要大。
2、设计自己的名字,可从字意或笔画形状来设计。引导学生领悟到在字体设计及画面安排的要点。
3、装饰其他笔画
4、丰富画面,可以增加背景或设计小图案、画花边。
五、画一画
要求:构图饱满,形式多样,色彩鲜艳。
学生作业,教师巡视辅导,及时点评作业。
六、评一评
作业展示成60字样,纪念祖国华诞60年。
互评:让学生把手上的小金星贴到自己最喜欢的一幅名字画上。
师生评价:谁来说说自己喜欢的作品。


《装饰自己的名字》教案2.doc (25.5 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)


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