3.1科学思维的含义与特征备课件）2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

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一、文档大意：

1. 新发展理念的提出背景和意义：
   - 新发展理念是在新时代背景下提出的，旨在追求经济发展的质量和效益。
   - 它是解决中国发展问题的战略指引，有助于解决发展不平衡不充分的问题，反映了对经济社会发展规律的深化认识。

2. 新发展理念的科学性：
   - 新发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训的基础上提出的，是对中国特色社会主义发展规律的新认识和新概括。
   - 它致力于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，是实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。

3. 科学思维的含义与特征：
   - 科学思维不是单一的思维形态，而是遵循思维要求、运用思维方法、解决问题的统称。
   - 科学思维的基本条件包括内容真实和形式正确，它与不科学思维（主观臆想、不合逻辑、片面僵化）相对立。
   - 科学思维的特征包括追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。

4. 科学思维的实际应用案例：
   - 彭德怀通过实际种植验证亩产，体现了科学思维追求认识的客观性。
   - 地震预警系统和相对论的验证体现了科学思维结果的预见性和可检验性。
   - “嫦娥一号”和“嫦娥二号”的成功发射体现了科学思维在实践中的客观性、预见性和可检验性。

5. 科学思维的重要性：
   - 科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，能够达到正确的认识结果。
   - 它强调从实际出发，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。

通过上述内容，可以看出新发展理念是基于科学思维提出的，它强调客观性、预见性和可检验性，旨在指导中国实现更高质量的发展。

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2024-11-18 08:38 上传

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