3.1科学思维的含义与特征（优质课件）-高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【新版】

skybamboo

一、文档大意：

这段内容主要讨论了科学思维的含义、特征以及在实践中的运用，特别是在新冠疫情防控中的应用。以下是内容的概要：

1. **科学思维的定义**：科学思维是指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，能够达到正确的认识结果。它与战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等不是并列关系，而是统称，涵盖了在实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式。

2. **科学思维的特征**：
   - **客观性**：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
   - **预见性**：科学思维能够对事物发展前景作出预判。
   - **可检验性**：科学思维的结果必须接受实践的检验。

3. **科学思维与疫情防控**：中国的疫情防控体现了科学思维的应用，通过广泛发动群众、尊重科学规律、临床试验和疫苗接种等措施，有效控制了疫情。相比之下，美国由于国家危机意识滞后、卫生战略不足和民众防控意识淡薄等问题，导致疫情防控效果不佳。

4. **中国疫苗研发**：中国科学家在疫苗研发中展现了科学思维的特征，如从实际出发、尊重客观规律、持续研究新冠病毒，以及将疫苗安全性放在首位，这些都体现了科学思维的客观性、预见性和可检验性。

5. **科学思维的实践检验**：科学思维的结果需要通过实践检验，如中国探月计划和丹麦达姆博士发现维生素K的过程，都展示了科学思维的这些特征。

6. **科学思维的基本条件**：科学思维要求内容真实和形式正确，这是其两个基本条件。

7. **科学思维与不科学思维的比较**：科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，而不科学思维则是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。

8. **科学思维的实践意义**：科学思维指导人们在实践中实现预期的目的，而不科学思维可能导致失败，如美国在疫情防控中的困境。

这段内容强调了科学思维在解决复杂问题，特别是在公共卫生危机中的重要性和有效性。

二、文档预览：



三、文档下载：

3.1科学思维的含义与特征（优质课件）-高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【新版】.pptx (92.84 MB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

2024-11-18 08:38 上传

点击文件名下载附件