11.1创新思维的含义与特征备教案）2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

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一、文档大意：

**创新思维的含义和特征：**
1. **含义：** 创新思维是在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2. **基础：** 创新思维基于实践，不能凭空产生，需要继承前人和他人的成果。
3. **特征：**
   - **多向性：** 从不同角度思考问题，能快速转向新方向。
   - **跨越性：** 省略或跨越推理步骤，依赖直觉和灵感。
   - **独特性：** 结果新颖，使用独特而巧妙的方法解决问题。

**教学目标：**
- 理解创新思维的“新”在何处。
- 学会运用创新思维的智慧，结出创新思维之果。

**核心素养：**
1. **科学精神：** 正确理解创新思维的含义及特征。
2. **公共参与：** 通过理解创新思维的条件和过程，树立创新思维意识。

**教学重难点：**
- 重点：创新思维的含义和特征。
- 难点：深入理解创新思维的含义和特征。

**课前准备：**
- 教具：黑板、粉笔、多媒体。

**教学过程：**
1. **导入新课：** 通过一个女教师帮助海洋馆生意好转的故事，启发学生认识到创新思维就在我们身边。
2. **新课讲授：**
   - 创新思维的含义和客观基础。
   - 创新思维与其他思维方式的关系。
   - 创新思维的特征和“新”的表现形式。
   - 创新思维的评判标准：实践的反复验证。

**探究活动：**
- 移动支付、网购、高铁等新事物的“新”在哪里？
  - 思路新：突破传统，另辟蹊径。
  - 方法新：使用新技术、新工具、新手段。
  - 结果新：改变生活方式，带来新体验。

**练习题：**
- 选择题，涉及对创新思维的认识、特征和实际应用的理解。

这个概要总结了创新思维的基本概念、特征、教学目标、核心素养、教学重难点、课前准备、教学过程以及相关的探究活动和练习题。

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2024-11-18 08:30 上传

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