13.2超前思维的方法与意义备教案）2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

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一、文档大意：

### 13.2 超前思维的方法和意义

#### 一、教学目标
- **必备知识**：了解超前思维的方法和意义。
- **关键能力**：能够结合具体情境运用超前思维解决问题，提升创新思维能力，并理解其对个人成长、企业决策和国家顶层设计的重要性。

#### 二、核心素养
1. **科学精神**：掌握超前思维方法，培养超前意识。
2. **公共参与**：了解超前思维的意义，学会综合运用多种思维方式，规划未来。

#### 三、教学重难点
- **重点**：超前思维的方法和意义。
- **难点**：同上。

#### 四、课前准备
- **教具**：黑板、粉笔、多媒体。

#### 五、教学过程
1. **导入新课**：通过毛泽东的科学预见案例，引出超前思维的概念。
2. **新课讲授**：
   - **超前思维的方法**：
     1. 运用矛盾分析方法。
     2. 运用推理和想象的方法。
     3. 注重调查研究。
     4. 运用科学的思维方法。
   - **提高超前思维的科学性和准确性**：立足实践活动，综合运用科学思维方法。
   - **超前思维的意义**：
     1. 帮助认识世界和改造世界。
     2. 通过前瞻性思考，把握事物发展状态，进行正确决策。

#### 示例和探究
- 通过历史和现代案例，展示超前思维在国家发展和个人成长中的重要性。
- 讨论西方国家崛起之路对中国实现强国梦的启示。

#### 练习题
- 通过选择题形式，加深对超前思维方法和意义的理解。

### 结论
超前思维是一种重要的思维方式，它涉及对未来的预测和规划，能够帮助个人、企业和国家抓住发展机遇，实现科学决策和顶层设计。通过学习和实践超前思维，可以提高创新能力，促进个人成长和社会进步。

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2024-11-18 08:29 上传

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