2.2逻辑思维的基本要求（备教案）2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

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一、文档大意：

这段内容是关于逻辑思维基本要求的教学概要，主要包括以下几个方面：

1. **教学目标**：
   - 必备知识：理解并掌握逻辑思维的三个基本规律：同一律、矛盾律、排中律。
   - 关键能力：能够遵循形式逻辑的基本规律，形成科学的思维。

2. **核心素养**：
   - 科学精神：通过具体材料示例，掌握并遵循形式逻辑的基本规律。

3. **教学重难点**：
   - 重点：理解同一律、矛盾律、排中律的要求，以及准确把握形式逻辑基本规律的一般性质。
   - 难点：准确把握形式逻辑基本规律的一般性质，辨别违反这些规律的错误。

4. **课前准备**：
   - 教师：搜集案例，帮助学生理解逻辑思维的基本要求。
   - 学生：阅读教材，初步了解逻辑的三个基本规律。

5. **教学过程**：
   - 导入新课：通过一个关于衣服是否时髦的对话，引出逻辑思维的问题。
   - 新课讲授：详细解释同一律、矛盾律、排中律的含义和要求，并提供例子。
     - 同一律：要求思维的确定性，不能混淆概念或转移论题。
     - 矛盾律：要求思维的一致性，不能同时断定“A”和“非A”都成立。
     - 排中律：要求思维的明确性，不能同时断定“A”和“非A”都不成立。
   - 通过具体例子和案例分析，帮助学生理解这些逻辑规律，并学会识别违反这些规律的错误。

6. **逻辑规律的应用**：
   - 通过一个关于鲍西娅匣子的问题，展示了如何应用排中律来解决逻辑问题。

整体而言，这段内容强调了逻辑思维的重要性，并提供了一套系统的方法来教授和理解同一律、矛盾律和排中律这三个基本的逻辑规律。

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2024-11-18 08:29 上传

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