9.1认识质量互变规律

skybamboo

一、文档大意：

这段内容是关于“质量互变规律”的教学大纲概要，主要内容包括：

1. **教学目标**：
   - 理解量变与质变的含义，以及适度的含义。
   - 掌握质与量的辩证关系，以及量变与质变的辩证关系。

2. **核心素养**：
   - 科学精神：理解量变与质变的含义，并能运用这些原理分析现实问题。
   - 公共参与：通过实践参与，从小事做起，抓住机遇。

3. **教学重点与难点**：
   - 重点：质量互变规律的含义。
   - 难点：遵循质量互变规律。

4. **教学方法**：
   - 结合合作探究法与讲授分析法。

5. **教学过程**：
   - 导入新课：通过图片和问题引入质量互变规律的主题。
   - 新课讲授：通过三个议题来探讨质量互变规律。
     - 议题一：通过寓言故事理解“质”和“量”。
     - 议题二：通过成长历程探讨质变与量变的辩证关系。
     - 议题三：通过5G发展历程理解事物发展中的连续性与间断性、渐进性与飞跃性。
   - 教师总结：量变积累到一定程度会引起质变，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。

6. **遵循质量互变规律**：
   - 要求：正确把握事物发展中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
   - 连续性与间断性：连续性指事物量的变化，间断性指事物质的变化。
   - 渐进性与飞跃性：渐进性是连续性的积累，飞跃性是间断性的体现。
   - 意义：准确把握这些关系有助于认识事物本质和发展规律。

整体而言，这个教学大纲旨在通过具体的议题和探究活动，帮助学生理解质量互变规律，并学会如何将这些规律应用于现实问题的分析中。

二、文档预览：



三、文档下载：

9.1认识质量互变规律.doc (216 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

2024-11-18 08:28 上传

点击文件名下载附件