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9.1认识质量互变规律

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发表于 2024-11-18 08:28:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

这段内容是关于“质量互变规律”的教学大纲概要,主要内容包括:

1. **教学目标**:
   - 理解量变与质变的含义,以及适度的含义。
   - 掌握质与量的辩证关系,以及量变与质变的辩证关系。

2. **核心素养**:
   - 科学精神:理解量变与质变的含义,并能运用这些原理分析现实问题。
   - 公共参与:通过实践参与,从小事做起,抓住机遇。

3. **教学重点与难点**:
   - 重点:质量互变规律的含义。
   - 难点:遵循质量互变规律。

4. **教学方法**:
   - 结合合作探究法与讲授分析法。

5. **教学过程**:
   - 导入新课:通过图片和问题引入质量互变规律的主题。
   - 新课讲授:通过三个议题来探讨质量互变规律。
     - 议题一:通过寓言故事理解“质”和“量”。
     - 议题二:通过成长历程探讨质变与量变的辩证关系。
     - 议题三:通过5G发展历程理解事物发展中的连续性与间断性、渐进性与飞跃性。
   - 教师总结:量变积累到一定程度会引起质变,量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。

6. **遵循质量互变规律**:
   - 要求:正确把握事物发展中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
   - 连续性与间断性:连续性指事物量的变化,间断性指事物质的变化。
   - 渐进性与飞跃性:渐进性是连续性的积累,飞跃性是间断性的体现。
   - 意义:准确把握这些关系有助于认识事物本质和发展规律。

整体而言,这个教学大纲旨在通过具体的议题和探究活动,帮助学生理解质量互变规律,并学会如何将这些规律应用于现实问题的分析中。

二、文档预览:

9.1认识质量互变规律_1.png 9.1认识质量互变规律_2.png 9.1认识质量互变规律_3.png 9.1认识质量互变规律_4.png 9.1认识质量互变规律_5.png

三、文档下载:

9.1认识质量互变规律.doc (216 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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