5.3正确运用复合判断备教案）2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

skybamboo · 发表于 2024-11-18 02:45:59

一、文档大意：

这段内容是关于逻辑学中复合判断的教学概要，包括教学目标、核心素养、教学重难点、课前准备和教学过程。以下是内容的概要：

**教学目标：**
- 必备知识：了解复合判断及其种类，掌握联言、选言和假言判断的含义、结构、种类和要求。
- 关键能力：理解复合判断，掌握各种判断的运用和真假判定。

**核心素养：**
- 科学精神：通过分析判断类型，提高思维能力。

**教学重难点：**
- 重点：理解复合判断，分析判断类型。
- 难点：准确分析判断类型，复合判断的真假判定。

**课前准备：**
- 教师：搜集案例，帮助学生理解复合判断。
- 学生：阅读教材，初步了解复合判断。

**教学过程：**
1. 导入新课：通过一个盗窃案例，引出复合判断的概念。
2. 新课讲授：
- 复合判断的含义及组成：包含其他判断的判断，由联结词和支判断组成。
- 联言判断：断定对象几种情况同时存在的判断，要求所有支判断同真。
- 选言判断：断定对象可能情况的判断，至少或只能有一种情况存在。
- 假言判断：断定事物情况之间的条件关系。
3. 正确运用各种判断的意义和注意事项。
4. 通过典例分析，加深对复合判断的理解。

**判断的重要性：**
- 判断是构成推理的基本要素，没有判断就无法明确概念和进行推理。

通过这个教学概要，学生应该能够理解复合判断的基本概念，掌握不同类型判断的运用，并能够分析判断的真假。

二、文档预览：

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