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3.1世界多极化的发展教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课(选择性必修1)

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发表于 2024-11-17 06:28:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

**课程主题:** 多极化趋势

**教学目标:**
- 展示世界多极化趋势和国际竞争的特点。
- 描述世界多极化趋势。
- 把握国际形势演变规律,正确认识世界多极化的特点。
- 树立科学精神。
- 关注中国在国际竞争中的地位,培养公共参与意识。

**核心素养:**
- 政治认同:坚持改革开放,维护国家利益,认同中国在全球事务中的角色。
- 科学精神:理解国家利益和国家实力对国际关系的影响。
- 法治意识:遵守国际法。
- 公共参与:维护国家利益,参与国际事务。

**教学重点与难点:**
- 重点:掌握世界多极化的形成、表现、意义和发展,了解单极与多极格局。
- 难点:理解中国对世界和平与发展的贡献和发展中国家的作用。

**教学过程:**
1. **世界多极化的形成与发展:**
   - 探讨世界多极化的意义,发展中国家的崛起对世界格局的影响。
   - 讨论单极与多极世界的选择,强调多极化对和平与发展的积极作用。

2. **世界主要力量:**
   - 分析美国、俄罗斯、日本、第三世界国家和中国在国际舞台上的角色和影响力。
   - 讨论中国如何走近世界舞台中央,为世界和平与发展作出贡献。

3. **核心归纳:**
   - 理解中国在全球治理中的作用,包括经济、政治和文化方面的影响力。
   - 强调中国在国际事务中的积极参与和对全球治理体系变革的贡献。

4. **典例分析:**
   - 通过具体案例分析,如日本争取联合国安理会常任理事国席位,RCEP的谈判成功,以及中国提出的“一带一路”倡议等,来展示多极化趋势的实际影响。

5. **知识网络:**
   - 构建知识网络,将上述内容整合,形成对世界多极化趋势的全面理解。

总结来说,本课程旨在让学生理解世界多极化趋势的重要性,中国在全球舞台上的角色,以及如何通过科学精神和法治意识来维护国家利益和参与国际事务。

二、文档预览:

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三、文档下载:

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