3.2国际关系教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课（选择性必修1）

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一、文档大意：

这段内容是关于第三课“多极化趋势”中第二框“国际关系”的教学设计概要。以下是内容的概要：

1. **课标要求**：通过国家间合作、竞争、冲突的实例，让学生理解国家利益和国家实力是国际关系的主要决定因素，培养学生的科学精神和公共参与意识。

2. **核心素养**：
   - 政治认同：认同国家间共同利益是合作基础，维护国家利益是对外政策的核心。
   - 科学精神：正确理解国际关系的基本形式和国际竞争的实质。
   - 法治意识：按照国际法参与国际活动。
   - 公共参与：在国际活动中维护本国利益。

3. **重点难点**：
   - 重点：国际关系的含义、内容和基本形式，以及我国国家利益的原因和主要内容。
   - 难点：理解国家利益和国家实力对国际关系的影响，以及在维护本国利益时尊重他国利益的重要性。

4. **教学过程**：
   - 探究点一：认识国际关系，通过太空竞争的例子，分析国际竞争的实质和我国应对国际竞争的策略。
   - 探究点二：影响国际关系的主要因素，通过中非合作的例子，探讨国家利益和国家实力对国际关系的影响。

5. **核心归纳**：
   - 理解国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。
   - 面对国际竞争，我国应抓住战略机遇期，增强综合国力，全面建成小康社会。
   - 国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素，维护国家利益是对外政策的基本依据。

6. **典例问题**：
   - 通过具体问题，让学生理解国际竞争的实质、应对措施、国家利益的重要性以及如何维护国家利益。

7. **知识网络**：构建知识网络，帮助学生系统理解国际关系的相关概念和理论。

这个概要涵盖了课程的教学目标、核心素养、教学重点和难点，以及通过探究活动和典例问题来加深学生对国际关系的理解。

二、文档预览：



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2024-11-17 06:28 上传

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