4.1时代的主题教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课（选择性必修1）

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一、文档大意：

这段内容是关于“和平与发展”这一时代主题的教学设计概要。以下是内容的概要：

1. **教学目标**：
   - 通过资料引述，让学生理解和平与发展是当今时代的主题。
   - 培养学生的政治认同、科学精神和公共参与意识。

2. **核心素养**：
   - 政治认同：通过中国的外交活动，理解中国在维护世界和平与发展中的贡献。
   - 科学精神：通过时政热点，感悟和平与发展的重要性。
   - 公共参与：正确看待世界和平与发展的形势。

3. **教学重点与难点**：
   - 重点：和平与发展的含义、地位和表现，以及它们之间的关系。
   - 难点：理解促进世界和平与发展的因素，认同中国在国际社会中的责任。

4. **教学过程**：
   - 探究点一：讨论和平与发展作为时代主题的必要性，以及对美国战争行为的看法。
   - 探究点二：探讨通过和平方式解决国家间冲突的重要性。

5. **核心归纳**：
   - 和平与发展的关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相互依存。
   - 和平与发展作为时代主题，并不意味着问题已解决，战争危险和南北差距依然存在。

6. **典例分析**：
   - 分析了《流浪地球》电影中的全球治理观和中朝领导人会谈的意义，强调了和平与发展的时代主题。
   - 讨论了联合国安理会对印巴问题的立场，强调了通过对话解决争端的重要性。

7. **知识网络**：
   - 提供了和平与发展主题的相关知识框架。

整体来看，这段内容强调了和平与发展是当今世界的核心议题，探讨了它们之间的关系，以及如何通过教育增强学生对这一主题的理解和参与。同时，通过具体的案例分析，展示了和平与发展在国际关系中的实际应用。

二、文档预览：



三、文档下载：

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2024-11-17 06:28 上传

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