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6.2日益开放的世界经济教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课(选择性必修1)

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发表于 2024-11-17 06:28:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

**课程主题:** 走进经济全球化

**教学目标:**
- 分析经济全球化带来的机遇和挑战。
- 坚持正确的义利观。
- 阐释推动建设开放型世界经济的意义。
- 树立科学精神和政治认同。

**核心素养:**
- 政治认同:认同经济全球化是不可阻挡的历史潮流,明确中国对经济全球化的态度。
- 科学精神:认识到经济全球化为世界经济增长提供动力,明确让经济全球化更有活力的举措。
- 公共参与:抓住机遇、迎接挑战,推进贸易自由化和便利化,引导经济全球化的正确走向。

**重点难点:**
- 重点:理解建设开放型世界经济的意义,把握好经济全球化方向,建设新型世界经济,完善全球治理。
- 难点:分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确的义利观;理解如何让中国经济更有活力。

**教学过程:**
1. **经济全球化的机遇与挑战:**
   - 经济全球化促进了商品、资本流动,科技进步,国际分工深化,但也带来了发展不平衡、风险增加等问题。
   - 应对策略:抓住机遇,积极参与,勇敢迎接挑战,实现合作共赢。

2. **让经济全球化更有活力:**
   - “一带一路”倡议作为推动经济全球化的重要途径,通过基础设施建设加强互联互通,挖掘新动力,打造新平台。
   - 中国在全球经济中的角色:推动者、稳定动力源、活力市场、积极贡献者。

**核心归纳:**
- 经济全球化的双重影响:既是机遇也是挑战。
- 中国应对经济全球化的策略:对外开放,积极参与国际分工与合作,维护国家经济安全,推动公正合理的国际政治经济新秩序。
- 中国让经济全球化更有活力的举措:共建“一带一路”,推动全球贸易成本降低,促进经济增长。

**知识网络:**
- 强调建设开放型世界经济的重要性,亚欧合作对完善全球治理体系的贡献,以及推动经济全球化朝着开放、普惠、共赢方向发展的必要性。

二、文档预览:

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三、文档下载:

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