2.1 世界的物质性（议题式教学）（课件）-2022-2023学年高二政治同步精品课堂（统编版必修4）

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一、文档大意：

这段内容是关于思想政治学科核心素养的结构化教学，主要围绕物质性、可知性、意识的产生等哲学概念进行探讨。以下是内容的概要：

1. **世界的物质性**：
   - 自然界是物质的，先于人类意识存在，不存在神或上帝创造世界。
   - 物质是客观实在，不依赖于人的意识，能被人的意识所反映。
   - 物质具有客观性，独立于人的意志和感觉。

2. **物质与物质的具体形态**：
   - 物质的概念是抽象的，概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质。
   - 物质的具体形态是具体的，与物质概念是抽象与具体、共性与个性的关系。

3. **人类社会的物质性**：
   - 人类社会是物质世界发展的产物，其构成要素是客观的。
   - 劳动在人类演化中起决定性作用，创造了人的生理结构和社会联系。

4. **意识的产生**：
   - 意识是自然界长期发展的产物，也是人类社会的产物。
   - 人脑是产生意识的生理基础，意识是客观世界在人脑中的主观映像。
   - 意识既离不开人脑，也离不开客观存在，需要实践和客观存在共同作用。

5. **中国古代哲学观点**：
   - 提到《周易》和老子的观点，探讨阴阳作为万物本原的思想。

6. **课后作业**：
   - 搜集中国古代典籍中关于阴阳的观点，并思考古代哲学家为何会有这样的思想。

这段内容通过提问和思考的方式，引导学生理解物质和意识的哲学概念，并探讨了人类社会和意识的起源和发展。

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2024-11-15 06:18 上传

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