3.1 世界是普遍联系的（课件）-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列（新教材部编版）

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一、文档大意：

这段内容主要讨论了在全球化背景下，人类如何面对新冠疫情这一共同挑战，并从中汲取哲学启示。以下是内容的概要：

1. **全球抗疫合作**：新冠疫情下，国际组织、各国政府和企业展现了合作精神，共同应对疫情。世界卫生组织提供专业意见，多国政府和民间提供物资支持，体现了“人类命运共同体”的理念。

2. **联系的普遍性、客观性、多样性**：讨论了事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、制约和作用。强调了联系的普遍性、客观性和多样性，并提出了相应的方法论，即用联系的观点看问题，反对孤立的观点。

3. **联系的条件性**：指出事物之间的联系是具体的、有条件的，事物的联系性质和方式随条件改变而变化。

4. **联系的客观性**：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观存在的。

5. **整体与部分的辩证关系**：讨论了整体与部分的关系，强调整体的主导地位和部分的从属地位，以及它们之间的相互依赖和影响。

6. **系统优化的方法原理**：强调了系统作为一个整体的功能，以及系统内部结构的有序性和优化趋向。提出了立足整体、统筹全局、选择最佳方案的方法论。

7. **实践中的应用**：通过实际例子，如工业遗产的再利用、全产业链发展模式等，展示了如何应用联系的观点和系统优化的方法。

8. **思考与体会**：鼓励观众结合新冠疫情的影响，思考事物之间联系的特点，并用联系的观点来思考问题和处理事务。

总结来说，这段内容强调了在全球化和疫情挑战下，人类需要认识到事物之间的普遍联系和相互依存，以及如何运用这些哲学原理来更好地应对全球性问题。

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2024-11-15 06:17 上传

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