3.1 世界是普遍联系的 课件共45张PPT

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一、文档大意：

这段内容是关于人教版高中思想政治必修4《哲学与文化》第三课《把握世界的规律》中的第一框《世界是普遍联系的》的总结。以下是内容的概要：

1. **蝴蝶效应与联系的普遍性**：
   - 蝴蝶效应说明了事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
   - 联系具有普遍性，意味着世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一个事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。

2. **联系的特点**：
   - 联系的普遍性：所有事物都与周围其他事物联系着。
   - 联系的条件性：事物之间的联系是具体的、有条件的，依赖于一定的条件，随着条件的改变而变化。
   - 联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

3. **联系的多样性**：
   - 事物的联系是多种多样的，包括直接联系、间接联系、内部联系、外部联系、本质联系、非本质联系、必然联系、偶然联系等。

4. **整体与部分的关系**：
   - 整体和部分是相互区别的，整体居于主导地位，部分服从和服务于整体。
   - 整体和部分是相互联系的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

5. **系统优化方法**：
   - 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化倾向。
   - 掌握系统优化方法需要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

6. **实践和认识方面的方法论**：
   - 要求人们在想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
   - 要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。

7. **课堂训练**：
   - 通过几个实际问题，考察了学生对于联系的普遍性、客观性、多样性以及整体与部分关系的理解。

这段内容强调了联系的观点在理解世界和处理问题时的重要性，以及如何运用系统优化的方法来实现整体功能的最大化。

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2024-11-15 06:16 上传

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