3.2 世界是永恒发展的（议题式教学）（课件）-2022-2023学年高二政治同步精品课堂（统编版必修4）

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一、文档大意：

这段内容主要讨论了基于思想政治学科核心素养的结构化教学，特别是关于世界永恒发展的哲学观点。以下是内容的概要：

1. **发展普遍性**：
   - 自然界、人类社会和人的认识都在不断发展。
   - 发展的实质是事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。

2. **新旧事物区分**：
   - 新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途。
   - 旧事物违背事物发展的必然趋势，正在日趋灭亡。
   - 新事物在旧事物中孕育产生，克服旧事物中的消极因素，汲取积极因素，并增添新内容。
   - 判断标准是事物是否符合发展的必然趋势。

3. **运动、变化、发展的关系**：
   - 运动是物质的存在方式，变化侧重于运动中状态或性质的改变，发展是上升的、向前的、进步的变化。

4. **发展的状态——量变质变辩证关系原理**：
   - 事物发展从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度引起质变，质变又为新的量变开辟道路。
   - 方法论上，要重视量的积累，为质变创造条件，并抓住时机促成质变。

5. **发展的趋势原理**：
   - 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
   - 辩证否定是事物发展的过程，通过克服旧事物中过时的内容，保留积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。

6. **华为的发展之路**：
   - 体现了辩证否定的哲理，即事物经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。

7. **中国共产党的历程**：
   - 回顾中国共产党成立100年以来的曲折和辉煌历程，体会发展的趋势和状态。

8. **课后作业**：
   - 查看相关资料，体会中国共产党的发展。

这段内容强调了发展是一个普遍现象，涉及到自然界、社会和人类认识的发展，并且强调了发展的实质、新旧事物的区分、运动变化与发展的关系、量变质变的关系以及发展的趋势。通过这些哲学观点，教学旨在帮助学生理解世界的发展规律，并将其应用于实际生活中。

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2024-11-15 06:16 上传

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