找回密码
 立即注册
搜索
查看: 35|回复: 0

4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)

[复制链接]

10万

主题

0

回帖

30万

积分

管理员

积分
301054
发表于 2024-11-15 06:14:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

这段内容主要介绍了中国古代的宇宙观和现代的认识论,以及实践与认识的关系。以下是内容的概要:

1. **中国古代宇宙观**:
   - **盖天说**:认为天圆地方,天如圆盖,地如棋盘,天不与地相接,而是像伞一样悬在上方,地由八根柱子支撑。
   - **浑天说**:认为地球浮在水上或气中,全天恒星布于一个天球上,日月五星附于天球上运行,与现代天文学的天球概念相近。
   - **宣夜说**:主张日月星辰自然浮生于虚空,天体由气体组成,与现代天文学结论一致。
   - **地心说**:认为地球位于宇宙中心静止不动,行星在本轮和均轮上绕地球转动,恒星位于固体壳层上。
   - **日心说**:与地心说相对立,认为太阳是宇宙中心。

2. **认识论**:
   - **认识的含义及类型**:认识是主体对客体的能动反映,分为感性认识和理性认识。
   - **实践的含义及特征**:实践是人们改造客观世界的物质活动,具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。
   - **实践与认识的关系**:实践是认识的来源、发展动力、检验真理性的唯一标准和目的。认识可以指导实践,正确的认识促进实践发展,错误的认识阻碍实践发展。

3. **北斗卫星导航系统**:介绍了中国自主研发北斗卫星导航系统的历史背景、发展过程和实践要素,以及实践的特征和实践与认识的辩证关系。

4. **实践与认识的辩证关系原理**:实践决定认识,认识对实践具有反作用。要积极参加社会实践,重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合。

5. **实战演练**:通过几个问题和案例,进一步阐释了实践与认识的关系,如北斗卫星导航系统的成功发射、习近平对青年的讲话、废旧塑料回收利用的创新等。

6. **疫苗的诞生**:以詹纳发现牛痘对天花的免疫作用为例,说明了实践是认识的基础。

最后,内容以请求好评结束,强调好评对团队创作的重要性。

二、文档预览:

4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_1.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_2.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_3.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_4.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_5.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_6.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_7.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_8.png 4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版)_9.png

三、文档下载:

4.1 人的认识从何而来(课件)-【上好政治课】2020-2021学年高二上学期必修四同步备课系列(新教材部编版).pptx (6.7 MB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|5432教案网 ( 蜀ICP备2022024372号-1 |川公网安备51152402000101号 )|网站地图

GMT+8, 2025-3-15 06:33 , Processed in 0.557641 second(s), 33 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2025 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表