5.3 社会历史的主体（议题式教学）（课件）-2022-2023学年高二政治同步精品课堂（统编版必修4）

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一、文档大意：

这段内容主要讨论了人民群众在社会历史中的核心地位和作用，强调了人民群众是社会历史的主体和历史的创造者。以下是内容的概要：

1. **人民群众是社会历史的主体：**
   - 历史不仅仅是大人物的舞台，而是每个人都参与其中。
   - 社会发展的历史首先是物质资料生产的历史，是人民群众创造的历史。
   - 人民群众包括普通个人和杰出人物，劳动群众是主体部分。
   - 在中国，人民群众包括社会主义劳动者、建设者、爱国者等。

2. **人民群众是物质财富的创造者：**
   - 人民群众创造了生活必需品，是社会存在和发展的基础。
   - 人民群众的生产活动是推动社会历史发展的关键力量。

3. **人民群众是精神财富的创造者：**
   - 人民群众的生活和实践是精神财富的源泉。
   - 人民群众的实践提供了精神财富创造的物质条件。
   - 人民群众直接创造了社会精神财富。

4. **人民群众是社会变革的决定力量：**
   - 人民群众是变革社会的主力军。
   - 在阶级社会中，社会制度的更迭是通过人民群众的革命实现的。
   - 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系。

5. **总结：**
   - 人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，也是社会变革的主力军。

6. **思考题：**
   - 思考历史是否由英雄创造，以及人民群众的物质生产活动对社会存在和发展的作用。
   - 思考人民群众在推动中国前进中的作用。

7. **习近平的春节活动：**
   - 习近平在不同年份的春节前夕访问了不同地区的人民群众，体现了坚持群众观点和群众路线的重要性。

8. **课后作业：**
   - 了解身边的好人好事，找到他们的共同点，深刻理解推动社会发展的决定力量。

这段内容强调了人民群众在社会历史发展中的重要作用，以及中国共产党坚持群众观点和群众路线的重要性。

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2024-11-15 06:11 上传

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