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8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件

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发表于 2024-11-15 06:07:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

**文化交流与文化发展:**
- 文化交流的原则是求同存异、取长补短,其作用在于推动文化发展与创新,使文化更加丰富多彩。
- 文化交融是文化发展的重要动力,其原因是文化既是民族的也是世界的,其措施包括积极借鉴别国文化长处和增强本国文化自尊、自信、自立。

**玄奘西行:**
- 玄奘(602-664),唐代高僧,唯识宗创始人,汉传佛教四大佛经翻译家之一。
- 玄奘西行为求法,从长安出发,经中亚到达印度,学习佛教经典,后带回大量佛经,丰富了中华佛教文化。
- 玄奘的《大唐西域记》记录了西域各国风土人情,是研究古代历史地理的重要文献。

**《西游记》与国风国潮:**
- 吴承恩的《西游记》改编自玄奘西行故事,1986版电视剧《西游记》的片头曲《云宫迅音》融合了中西音乐元素,展现了文化交融的魅力。
- 文化交融通过借鉴他国文化长处促进文化发展与创新。

**埃德加·斯诺的《红星照耀中国》:**
- 美国记者斯诺记录了在中国西北革命根据地的所见所闻,向世界报道了中国工农红军和红军领袖的情况。
- 斯诺的西行为求真,他的作品让世界更了解中国共产党和红色中国。

**“一带一路”倡议:**
- “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,旨在推动基础设施建设和互联互通,促进共同繁荣。
- “一带一路”是构建人类命运共同体的重要平台,促进了文化交流和国际合作。

**实践是检验认识真理性的唯一标准:**
- 通过两个案例,说明了文化传承与创新的重要性,以及在继承优秀基因的基础上推动传统文化遗产创造性转化的必要性。

以上概要涵盖了文化交流、文化交融、玄奘西行、《西游记》的文化影响、斯诺的《红星照耀中国》以及“一带一路”倡议的主要内容和意义。

二、文档预览:

8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_1.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_2.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_3.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_4.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_5.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_6.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_7.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_8.png 8.2文化交流与文化交融(向西)议题式教学课件_9.png

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