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1.2 哲学的基本问题 教学设计

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发表于 2024-11-15 05:20:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

1. 教学目标:
   - 了解哲学的基本问题。
   - 理解思维和存在的关系问题为何是哲学的基本问题。
   - 理解唯物主义和唯心主义的基本观点和形态。

2. 核心素养:
   - 政治认同:反对唯心主义和不可知论,增强对马克思主义哲学的政治认同。
   - 科学精神:探究哲学的基本问题,树立唯物主义观念。
   - 公共参与:根据思维与存在的关系设计人生规划,用唯物主义观点指导实践活动。

3. 教学重点与难点:
   - 重点:理解思维和存在的关系问题为何是哲学的基本问题。
   - 难点:理解唯物主义和唯心主义的基本观点和形态。

4. 教学内容:
   - 引入新课:通过苏格拉底的名言引入哲学的重要性和基本问题。
   - 讲授新课:
     - 哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,包括思维和存在何者为本原,以及思维能否正确认识存在的问题。
     - 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题:因为它是人们在生活和实践活动中无法回避的问题,贯穿哲学发展的始终。
     - 唯物主义和唯心主义:区分两者的关键在于物质和意识谁是本原的问题。唯物主义认为物质是本原,意识是派生的;唯心主义则认为意识是本原,物质依赖于意识。
     - 唯物主义的三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
     - 唯心主义的两种基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义。
     - 哲学史上的两个基本派别:唯物主义与唯心主义。

通过这个教学设计,学生将能够理解哲学的基本问题,区分唯物主义和唯心主义,并能够用这些知识来指导自己的实践活动和人生规划。

二、文档预览:

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三、文档下载:

1.2 哲学的基本问题 教学设计.doc (40 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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