5.2 社会历史的发展 教学设计

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一、文档大意：

**教学目标：**
1. 理解物质资料生产活动是社会存在和发展的基础。
2. 理解社会基本矛盾运动。
3. 理解改革是社会主义制度的自我完善和发展。
4. 理解社会发展的总趋势是前进上升的，但过程是曲折的。

**核心素养：**
- 政治认同：认同马克思主义历史唯物主义，坚信社会主义最终代替资本主义。
- 科学精神：坚持历史唯物主义立场，用其原理分析问题。

**教学重点与难点：**
- 重点：理解社会基本矛盾运动和社会主义制度的自我完善。
- 难点：理解社会发展的总趋势和曲折过程。

**教学内容：**
1. **社会历史发展规律：**
   - 物质生产是社会存在和发展的基础。
   - 生产力决定生产关系，生产方式变革决定社会形态更替。
   - 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。
   - 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。

2. **社会发展的总趋势：**
   - 社会发展是在社会基本矛盾的解决中实现的。
   - 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
   - 社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，通过改革解决。
   - 改革是社会主义制度自我完善和发展的途径。

**结论：**
- 社会发展的总趋势是前进上升的，但过程是曲折的。
- 社会主义社会通过改革解决基本矛盾，推动社会发展。
- 社会主义最终代替资本主义是社会发展的不可逆转趋势。

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2024-11-15 05:16 上传

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