6.2价值判断与价值选择教案-统编版（2019）高中政治必修4

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一、文档大意：

这段内容是关于价值判断与价值选择的教学概要，主要包括以下几个部分：

1. **课标要求**：要求学生能够理解价值观差异与冲突的社会根源，并能进行合理的价值判断和行为选择。

2. **学科素养**：包括政治认同和科学精神，强调学生应认同正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律，坚持马克思主义的基本立场。

3. **学习目标**：学生需要识记价值判断和价值选择的基本含义，理解如何正确进行价值判断和价值选择，以及理解其社会历史性，自觉站在最广大人民的立场上进行选择。

4. **议题设置**：总议题是面对价值冲突如何选择，分议题包括为何要遵循社会发展的客观规律进行价值判断和价值选择，以及在个人利益与国家利益冲突时如何做出选择。

5. **教学重难点**：重点是价值判断和价值选择的特征，难点是正确的价值判断和价值选择的标准。

6. **教学过程**：通过习语诵读导入新课，习语堂间活动设计，以及习语生声升华等环节，引导学生深入理解和实践价值判断和价值选择。

7. **习语诵读**：引用习近平的讲话，强调人民的重要性和以人民为中心的工作导向。

8. **习语堂间**：通过活动设计，让学生探究价值判断和价值选择的关系，社会发展的客观规律，以及个人利益与国家利益的关系。

9. **习语生声**：通过习近平的诗作《念奴娇·追思焦裕禄》来升华学生对价值判断和价值选择的理解。

10. **资源链接**：提供了相关的文章和视频资源，供学生进一步学习和参考。

总结来说，这段内容强调了价值判断和价值选择的重要性，以及如何通过教育引导学生形成正确的价值观，特别是在面对价值冲突时能够做出合理的选择。

二、文档预览：



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2024-11-15 05:15 上传

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