7.1文化的内涵与功能教学设计

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一、文档大意：

**课程主题：**继承发展中华优秀传统文化

**教学目标：**
1. 理解文化的内涵。
2. 理解文化与经济、政治的关系。
3. 理解文化与文明的关系。
4. 理解文化的功能。

**核心素养：**
- 政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。
- 科学精神：科学把握文化的内涵与功能。
- 公共参与：积极主动参与健康有益的文化活动。

**教学重点与难点：**
- 重点：理解文化的内涵。
- 难点：理解文化的功能。

**教学内容：**
1. **引入新课：**讨论文化需求的增长、文化活动的多样性以及如何弘扬中华优秀传统文化。
2. **讲授新课：**
   - **文化的内涵：**文化是人类社会实践的产物，包括物质和精神两方面。文化与经济、政治相互影响，文化是经济和政治的反映，并对其产生影响。
   - **文化与文明的关系：**文明是人类进步和开化状态的标志，包括物质文明、精神文明、制度文明和生态文明。文化有先进与落后之分，先进文化是文明的重要组成部分。
   - **文化与文化载体的关系：**文化通过载体呈现，如器物、行为、制度等，这些是文化的表现形式而非文化本身。
   - **文化的功能：**文化具有引领风尚、教育人民、服务社会和推动发展的功能。它提升民族文明素养，促进人的全面发展，满足人们对美好生活的期待，并是国家繁荣振兴的力量源泉。

**结论：**文化是民族的血脉和灵魂，对中华民族的伟大复兴至关重要。没有文化自信和文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。

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2024-11-15 05:14 上传

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