7.2 正确认识中华传统文化 教学设计

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一、文档大意：

**课程标题：**继承发展中华优秀传统文化

**教学目标：**
1. 理解中华优秀传统文化的主要内容及特点。
2. 理解对待传统文化的正确态度。
3. 理解中华优秀传统文化的当代价值。

**核心素养：**
- 政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。
- 科学精神：科学把握中华传统文化的当代价值。
- 公共参与：积极主动参与健康有益的传统文化活动。

**教学重点与难点：**
- 重点：理解中华优秀传统文化的主要内容及特点。
- 难点：理解中华优秀传统文化的当代价值。

**教学内容：**
1. **引入新课：**探讨文化的重要性，中华传统文化的内容及其创造性转化与创新性发展。
2. **讲授新课：**
   - **中华优秀传统文化的主要内容及特点：**包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
   - **中华优秀传统文化的当代价值：**讨论传统文化对现代社会的影响，包括经济、政治、文化、生态、教育、外交等方面的积极价值。

**教学活动：**
- 通过阅读与思考，引导学生理解中华文化的形成和发展，以及其对世界文明的贡献。
- 讨论秦始皇陵兵马俑作为中华文化的代表，其对世界的影响和价值。
- 探讨传统文化在现代社会中的作用，是财富还是包袱，并用事例说明观点。
- 强调中华优秀传统文化在当代的积极作用，包括其对国家发展、民族团结、解决当代问题以及国际关系处理的贡献。

**总结：**
- 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，对当代中国的发展具有深远影响。
- 中华文化具有强大的凝聚性和连续性，是中华民族共同文化特质的体现。
- 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是最深厚的文化软实力。
- 传统文化在当代中国既有积极价值，也存在需要改造和创新的部分。

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2024-11-15 05:14 上传

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