7.2正确认识中华传统文化教案-统编版（2019）高中政治必修4

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一、文档大意：

这段内容是关于如何正确认识中华传统文化的教学概要，包括课程标准、学科素养、学习目标、议题设置、教学重难点和教学过程。以下是内容的概要：

1. **课程标准**：要求学生辩证地看待中华传统文化，理解其创造性转化和创新性发展的重要性，以及弘扬民族精神。

2. **学科素养**：包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与，旨在培养学生的文化自信和正确对待传统文化的能力。

3. **学习目标**：学生应理解传统文化的内涵和特征，具备分辨精华与糟粕的能力，并激发对传统文化的热爱和继承。

4. **议题设置**：总议题是“如何正确认识中华传统文化？”，下设三个子议题，分别探讨中华传统文化的基本内容、特点和当代价值。

5. **教学重难点**：重点是理解中华传统文化的基本内容与特点，难点是理解中华优秀传统文化的当代价值。

6. **教学过程**：
   - **习语诵读**：引用习近平的讲话，强调中华文明的贡献和价值。
   - **习语堂间**：通过视频和探究活动，引导学生讨论中华传统文化的产生和发展。
   - **子议题探究**：通过图片展示、视频播放和讨论，深入探讨中华传统文化的内容、特点和当代价值。
   - **习语生声**：总结习近平的讲话，强调传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性。

7. **资源链接**：提供了两个视频链接，用于辅助教学。

整体而言，这段内容强调了中华传统文化的重要性，提出了如何正确认识和对待传统文化的方法，并通过教学活动和资源链接，旨在培养学生的文化认同和自信。

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2024-11-15 05:14 上传

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