7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神教案-统编版（2019）高中政治必修4

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一、文档大意：


**弘扬中华优秀传统文化与民族精神**

1. **课标要求**：要求学生辩证地看待中华传统文化，理解其创造性转化和创新性发展的重要性，以及弘扬民族精神。

2. **学科素养**：包括政治认同、科学精神和公共参与，强调认同民族精神、辩证看待传统文化，并积极参与传统文化的学习和传播。

3. **学习目标**：理解传统文化的转化和发展意义，增强对民族文化和民族精神的认同感，激发对传统文化的热爱和学习热情。

4. **议题设置**：主要议题是弘扬中华优秀传统文化与民族精神，包括如何实现传统文化的创造性转化与创新性发展，以及如何弘扬民族精神。

5. **教学重难点**：重点是弘扬民族精神，难点是传统文化的创造性转化与创新性发展。

6. **教学过程**：
   - 通过习语诵读导入新课，引用习近平的讲话强调民族精神的重要性和传统文化的价值。
   - 通过视频和探究活动，讨论如何实现传统文化的创造性转化和创新性发展，以及如何弘扬民族精神。
   - 教师总结强调传统文化的转化和发展，以及民族精神的弘扬。

7. **习语总结**：习近平强调了中华民族精神的重要性，包括创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，并指出这些精神是中华民族发展和进步的强大动力。

8. **资源链接**：提供了两个视频链接，用于辅助学习和理解中华民族精神和传统文化。

总结来说，这部分内容强调了中华优秀传统文化的重要性，提出了如何在现代社会中实现其创造性转化和创新性发展的问题，并探讨了如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神。通过引用习近平的讲话和提供的视频资源，内容旨在加深学生对传统文化和民族精神的理解和认同。

二、文档预览：



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2024-11-15 05:14 上传

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