8.1文化的民族性与多样性教学设计

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一、文档大意：


本课程旨在探讨文化的民族性与多样性，强调正确认识和对待中华传统文化以及吸收借鉴国外文化的重要性。课程内容分为三个部分：

1. **文化具有民族性**：
   - 民族文化是一个民族的独特标识，价值观是其核心和灵魂。
   - 民族文化的形成是民族历史和人民智慧的结晶，融合了其他民族文化。
   - 民族文化的作用在于维系社会生活、维持社会稳定、激发创造力和凝聚力。
   - 民族文化的表现包括生活方式、生产方式、思维方式、节日和服饰等。

2. **文化具有多样性**：
   - 文化多样性是文化存在的丰富程度的表征，由各国和各民族不同的政治、经济等社会条件形成。
   - 尊重文化多样性是发展本民族文化和实现世界文化繁荣的内在要求。
   - 面对文化多样性，应坚持各民族平等，尊重差异，理解个性，相互借鉴，求同存异。

3. **教学目标和核心素养**：
   - 教学目标包括了解民族文化的独特性，阐述文化多样性的意义，以及懂得尊重其他民族文化。
   - 核心素养涉及政治认同、科学精神和公共参与，旨在认同中国特色社会主义文化，科学把握文化多样性，正确吸收外来文化成果。

教学方法采用合作探究法与讲授分析法相结合，通过视频、图片和讨论等活动引导学生深入理解民族文化和文化多样性的重要性。教学重点在于民族文化的作用、尊重文化多样性的意义以及对待文化多样性的要求。教学难点则在于民族文化的核心和灵魂、文化多样性的地位与原因以及尊重文化多样性的意义。

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2024-11-15 05:14 上传

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