8.1文化的民族性与多样性教案-统编版（2019）高中政治必修4

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一、文档大意：

这段内容是关于“文化的民族性与多样性”的教学概要，主要包含以下几个部分：

1. **课标要求**：强调学生应感悟世界文化的多样性，理解其价值，并明确文化交流互鉴的途径和意义。

2. **学科素养**：包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与，旨在通过教学活动让学生认同本民族文化，提高逻辑思维能力，树立各民族文化平等意识，并积极参与文化传播交流。

3. **学习目标**：学生应理解文化具有民族性，民族文化的重要性，价值观作为民族文化的核心，民族文化特色的原因，文化多样性的意义，以及正确对待文化多样性的要求。

4. **议题设置**：总议题是探讨中国文化发展为何要借鉴外来文化有益成果，分议题是讨论为何既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

5. **教学重难点**：教学重点是民族文化的作用、文化多样性的意义及要求；教学难点是文化多样性的意义。

6. **教学过程**：通过习语诵读导入新课，设置总议题和分议题，通过探究活动让学生理解民族文化的地位、作用，民族文化的具体体现和核心，文化多样性的表征和原因，以及文化多样性的意义和要求。

7. **习语生声 ——升华**：引用习近平的讲话，强调国际传播能力建设的重要性和文明交流互鉴的价值。

8. **资源链接**：提供了相关的视频和文章链接，供学生进一步学习和拓展知识。

总结来说，这个教学概要旨在通过一系列教学活动和议题讨论，让学生深入理解文化的民族性和多样性，以及文化交流的重要性，同时强调了文化自信和国际传播能力的重要性。

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2024-11-15 05:14 上传

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