8.2文化交流与文化交融教学设计

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一、文档大意：

**课程主题：**学习借鉴外来文化的有益成果

**教学目标：**
1. 了解文化交流的意义和要求。
2. 理解文化交流对文化发展的重要性。
3. 理解文化交融对文化发展的作用。
4. 理解文化交融的意义。

**核心素养：**
- 政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。
- 科学精神：科学把握文化交流、交融的意义和要求。
- 公共参与：正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。

**教学重点与难点：**
- 重点：了解文化交流的意义和要求。
- 难点：理解文化交融的意义。

**教学内容：**
1. **文化交流与文化发展：**
   - 通过儒家学说对德国哲学家莱布尼茨的影响，以及中国古代思想文化对近代欧洲文化名人的影响，说明文化交流对文化发展的重要性。
   - 强调文化交流是文化发展的重要动力，不同民族文化之间的差异和交流推动了人类文化的发展。
   - 古丝绸之路作为知识交流之路的例子，展示了商品和知识交流如何带来观念创新。

2. **文化交融与文化发展：**
   - 通过沈绣的例子，说明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展。
   - 强调文化交融推动文化的发展，一个民族的文化成就不仅属于本民族，也属于整个世界。
   - 人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取营养，增强文化自尊、自信、自立，为世界文化发展繁荣作出贡献。

**教学方法：**
- 通过阅读与思考的方式，引导学生讨论和总结文化交流和文化交融的意义。
- 强调文化交流的要求，包括坚持求同存异、取长补短的原则，维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。

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2024-11-15 05:13 上传

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