第三单元综合探究坚持马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化教案-统编版（2019）高中政治必修4

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一、文档大意：

这段内容主要讨论了如何坚持马克思主义为指导，发展中国特色社会主义文化。以下是内容的概要：

1. **课标要求**：要求学生能够辨识文化现象，理解优秀文化作品的影响力，展示对中国特色社会主义文化的自信。

2. **学科素养**：强调政治认同，科学精神和公共参与，即坚持以马克思主义为指导，培养理性思维，并积极参与文化强国建设。

3. **学习目标**：理解发展中国特色社会主义文化的必要性，正确对待中华传统文化和西方文化，弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，弘扬社会主义先进文化，坚定文化自信。

4. **议题设置**：总议题是“如何发展中国特色社会主义文化？”分议题包括对待中华文化和西方文化的态度，马克思主义指导与“双百”方针的统一性，马克思主义指导对学习和研究的意义，以及坚定马克思主义信仰的必要性。

5. **教学重难点**：重点是坚持以马克思主义为指导，正确对待中华传统文化和西方文化；难点是理解为什么必须坚持以马克思主义为指导。

6. **教学过程**：通过习语诵读导入新课，习语堂间活动设计，探究不同议题，以及播放视频《坚持以马克思主义为指导 推动哲学社会科学创新发展》。

7. **课堂小结及课外拓展**：鼓励学生以小论文形式说明如何发展中国特色社会主义文化。

8. **升华**：引用习近平的讲话，强调文化的重要性，中华文化的传承和发展，以及坚持马克思主义指导地位的必要性。

9. **资源链接**：提供了相关视频和文章链接，供进一步学习和参考。

总结来说，这段内容强调了在发展中国特色社会主义文化的过程中，必须坚持以马克思主义为指导，正确对待和吸收中华传统文化和西方文化，坚定文化自信，并在实践中不断推进理论创新。

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2024-11-15 05:12 上传

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