1.2《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》优秀教案教学设计.doc

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一、文档大意：

这段内容是关于中国共产党领导中国人民实现国家独立、富强和现代化的教学设计概要。以下是内容的概要：

1. **教学目标**：
   - 理解新中国成立的政治意义。
   - 探讨中国共产党在社会主义革命和建设中的努力与探索。
   - 认识中国共产党历史贡献的意义与价值。
   - 理解改革开放的目的和意义。
   - 了解新时代的主要标志、内涵和意义。

2. **核心素养**：
   - 政治认同：相信中国共产党的领导是历史的必然和人民的选择。
   - 科学精神：通过历史和现实分析，理解中国共产党领导中华民族实现伟大复兴的正确性。
   - 公共参与：通过合作探究，了解中国共产党对中国发展的意义和作用。

3. **教学重点与难点**：
   - 重点：新时代的主要标志和内涵。
   - 难点：社会主义革命和建设初期中国共产党的努力与探索。

4. **教学内容**：
   - **引入新课**：讨论中国共产党执政的历史和人民的选择。
   - **讲授新课**：中国共产党如何领导人民站起来、富起来、强起来。
     - **建立新中国**：中国人民站起来的政治意义和中国共产党的努力。
     - **实行改革开放**：改革开放的目的、意义和中国共产党的历史贡献。
     - **进入新时代**：新时代的主要标志、内涵和意义。

5. **探究与分享**：
   - 通过《复兴之路》展览了解中华民族的苦难历史和复兴历程。
   - 分析新中国成立的政治意义和社会主义革命与建设的初步实践。
   - 讨论毛泽东关于学习外国经验的观点。
   - 通过一个农民家庭的变化了解改革开放的影响。
   - 探讨社会主要矛盾的变化和新时代的特征。

6. **结论**：
   - 中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的正确选择。
   - 中国特色社会主义进入新时代，具有重大的历史和世界意义。

这个概要概述了教学设计的主要目标、核心素养、教学重点与难点、教学内容和结论，强调了中国共产党在国家发展和现代化进程中的领导作用和历史贡献。

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2024-11-14 05:54 上传

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