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2.1始终坚持以人民为中心教学设计

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发表于 2024-11-14 05:54:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

这段内容是关于中国共产党领导和执政地位的教学设计概要,主要围绕“中国共产党的领导”这一主题,分为以下几个部分:

1. **教材分析**:
   - 本单元旨在探究中国共产党领导和执政地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导。
   - 通过三课内容,分别阐述中国共产党的性质、宗旨、纲领和指导思想,以及其在新时代的引领作用。

2. **教学目标**:
   - 让学生了解中国共产党的性质、立场、宗旨,并理解党为何坚持以人民为中心。
   - 了解党的执政理念及其依据。
   - 坚持立党为公、执政为民的要求。

3. **核心素养**:
   - 政治认同:坚信中国共产党以人民为中心,支持党的执政。
   - 科学精神:衡量政党先进性的标准。
   - 共同参与:通过学习,坚定中国特色社会主义道路的信念,激发爱国情怀,积极参与社会主义现代化建设。

4. **教学重难点**:
   - 重点:理解党为何坚持以人民为中心。
   - 难点:如何坚持这一原则。

5. **教学过程**:
   - 导入新课:通过新冠疫情的例子,引出中国共产党以人民为中心的领导作用。
   - 新授课:通过视频和讨论,让学生理解中国共产党的性质、宗旨和执政理念。
   - 探究活动:通过观看视频和讨论,分析党的性质、宗旨对党的要求,以及党如何坚持立党为公、执政为民。

6. **教师总结**:
   - 中国共产党的性质和宗旨决定了其必须以人民为中心。
   - 人民是历史的创造者,党的执政理念要求代表人民利益。
   - 党的执政理念包括立党为公、执政为民,要求党全心全意为人民服务,坚持人民立场和主体地位。

7. **课堂小结**:
   - 没有提供具体内容,但可以推测是对上述教学内容的总结和回顾。

整体上,这个教学设计旨在通过历史和现实案例,让学生理解中国共产党的领导地位和执政理念,以及其如何坚持以人民为中心的原则。

二、文档预览:

2.1始终坚持以人民为中心教学设计_1.png 2.1始终坚持以人民为中心教学设计_2.png 2.1始终坚持以人民为中心教学设计_3.png 2.1始终坚持以人民为中心教学设计_4.png 2.1始终坚持以人民为中心教学设计_5.png 2.1始终坚持以人民为中心教学设计_6.png 2.1始终坚持以人民为中心教学设计_7.png

三、文档下载:

2.1始终坚持以人民为中心教学设计.doc (495.5 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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