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3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1)

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发表于 2024-11-14 05:53:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:


1. **核心主题**:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是其制度的最大优势。

2. **教学目标**:强调理解党的领导的重大意义,识记党的领导方式,理解新时代加强党的领导的要求和意义。

3. **核心素养目标**:包括政治认同、科学精神和公共参与,旨在通过学习,使学生认同党的领导,理解党的领导方式,并积极参与社会主义现代化建设。

4. **教学重点与难点**:重点在于党的领导方式的含义、体现和要求,以及新时代加强党的领导的要求和意义。难点在于理解党领导一切并不等同于包揽一切。

5. **教学内容**:
   - **党的领导方式**:包括政治领导、思想领导和组织领导,三者相互联系,不可分割。
   - **新时代党的领导要求**:确保党始终处于领导核心地位,健全党的领导制度体系,加强党对各领域工作的领导。
   - **党的领导与国家机关的关系**:党居于领导地位,支持国家机关依法履行职能。

6. **实际案例**:通过抗击新冠肺炎疫情的例子,展示了中国共产党在危机中的领导核心作用。

7. **拓展延伸**:强调党领导一切不等于包揽一切,党是把方向、谋大局、定政策、促改革、保落实的领导者。

8. **小结**:强调坚持党对一切工作的领导,维护习近平总书记的核心地位,完善党的全面领导制度,提高党的领导能力。

整体而言,这段内容强调了中国共产党领导的重要性和全面性,以及在新时代如何坚持和加强党的领导。

二、文档预览:

3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1)_1.png 3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1)_2.png 3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1)_3.png 3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1)_4.png 3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1)_5.png 3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1)_6.png

三、文档下载:

3.1 坚持和加强党的全面领导 教学设计(1).docx (491.4 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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