4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 教学设计（1）

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一、文档大意：


1. **单元主题**：人民当家作主，探讨中国特色的政治制度和民主形式，强调人民在国家政治和社会生活中的主体地位。

2. **课程内容**：介绍中国作为人民民主专政的社会主义国家，探讨国家性质、人民民主专政的本质、人民民主的特点、民主与专政的关系，以及坚持人民民主专政的必要性。

3. **教学目标**：使学生理解中国的国家性质、民主的含义和特点，认同社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主形式。

4. **核心素养目标**：包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与，旨在通过学习深刻感悟中国社会主义国家的国家性质，理解人民民主专政的政治内涵。

5. **教学重点与难点**：重点在于理解中国的国体和民主的含义，难点在于理解社会主义民主的特点。

6. **教学方法**：通过《豆选》版画的故事引入新课，结合实际情境（如新冠肺炎疫情下的全国抗疫行动）讨论人民民主专政的政治内涵。

7. **国体理解**：中国宪法规定中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，强调工人阶级的领导地位和工农联盟的基础性。

8. **人民民主专政的意义**：明确社会各阶级在国家中的地位，宣示国家政权的人民性质，具有根本性意义。

9. **爱国统一战线**：中国已形成广泛的爱国统一战线，包括各民主党派、人民团体、社会主义劳动者等。

10. **人民与公民的区别**：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，指拥有本国国籍的人。

11. **社会主义民主的特点**：最广泛、最真实、最管用的民主，体现在人民享有广泛的民主权利，宪法保障人民权力，以及通过制度和法律保障人民民主的有效落实。

12. **民主的实现方式**：包括选举民主和协商民主，后者是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

13. **制度保障**：人民代表大会制度是根本制度，其他基本制度包括多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

14. **小结**：强调人民在中国历史上的主体地位，以及人民民主专政在新时代的续写。

整体而言，这段内容强调了中国政治制度的核心是人民当家作主，通过各种制度和实践确保人民在国家政治生活中的主体地位。

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2024-11-14 05:53 上传

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