5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度教学设计

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一、文档大意：

**标题：**人民代表大会制度：我国的根本政治制度教学设计

**教材分析：**
- 本单元探讨中国特色的政治制度和民主形式，强调人民当家作主的重要性。
- 第五课聚焦人民代表大会制度，强调其符合中国国情，是保证人民当家作主的根本政治制度。
- 探讨内容包括人民行使国家权力的机关、人大代表的角色、政权组织形式和人民代表大会制度的优势。

**教学目标：**
1. 理解人民代表大会制度的涵义和组织活动原则。
2. 掌握人民代表大会制度的基本功能，理解党的领导与人民代表大会制度的关系。
3. 明确人民代表大会制度的地位。
4. 运用生活事例说明人民代表大会制度的优越性。

**核心素养：**
1. 政治认同：认同人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2. 科学精神：理解人民代表大会制度适合我国国情，不能照搬西方政体。
3. 法治意识：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一。
4. 公共参与：提出坚持和完善人民代表大会制度的意见和建议。

**教学重点与难点：**
- 重点：人民代表大会制度的地位和优越性。
- 难点：民主集中制的表现。

**教学方法：**
- 合作探究法与讲授分析法相结合。

**教学过程：**
1. 导入新课：复习导入，根据图示回答问题。
2. 新课讲授：探讨我国的政权组织形式和国家权力的运行。
3. 议题讨论：人民代表大会制度的决定因素、基本功能和地位。
4. 探究活动：通过视频和材料分析人民代表大会制度的优势。

**人民代表大会制度的优势：**
1. 保障人民当家作主，实现民主选举、协商、决策、管理、监督。
2. 动员人民投身社会主义建设，调动积极性、主动性、创造性。
3. 保证国家机关协调高效运转，统一行使国家权力。
4. 维护国家统一和民族团结，合理划分中央和地方职权，实行民族区域自治。

**本课小结：**
- 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有保障人民当家作主、动员人民参与建设、保证国家机关高效运转和维护国家统一等多重优势。

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2024-11-14 05:52 上传

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