6.2 民族区域自治制度 教学设计（2）

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一、文档大意：

**第六课：我国的基本政治制度 - 民族区域自治制度教学设计**

**1. 教学目标：**
- 理解坚持民族区域自治制度的原因。
- 了解中国共产党在处理民族关系上的努力。
- 掌握我国处理民族关系的方针。
- 理解民族区域自治制度的地位、意义及其含义和具体内容。
- 探讨如何坚持民族区域自治制度。
- 探讨坚持我国宗教政策的原因及其具体内容和要求。

**2. 核心素养：**
- 政治认同：坚信民族区域自治制度是适合我国国情的制度，具有独特优势。
- 科学精神：理解民族区域自治制度的内涵，区分自治地方和特别行政区。
- 共同参与：通过社会实践，体会民族区域自治制度的优越性。

**3. 教学重点与难点：**
- 重点：民族区域自治制度的地位和意义。
- 难点：我国宗教政策的原因和具体内容。

**4. 教学内容：**
- **引入新课：** 介绍民族区域自治制度是我国基本政治制度之一。
- **讲授新课：**
  - **民族区域自治制度：** 探讨多元一体的中华民族，理解民族区域自治制度的重要性。
  - **我国是统一的多民族国家：** 讨论民族格局特点、各族人民的贡献和宪法保障。
  - **符合国情的民族区域自治：** 讨论中国共产党在民族问题上的努力和我国的民族方针。
  - **民族区域自治制度的内容：** 包括自治地方、自治机关、自治权等。
  - **我国的宗教政策与法律：** 讨论我国宗教政策的原因、内容和要求。

**5. 教学活动：**
- **探究与分享一：** 讨论多元一体的中华民族和民族区域自治制度的重要性。
- **探究与分享二：** 讨论中央政府对民族自治地方的经济优惠政策。
- **探究与分享三：** 讨论我国宗教政策的实践和理解。

**6. 教学总结：**
- 强调民族区域自治制度和宗教政策对于维护国家统一和民族团结的重要性，以及它们在中国特色社会主义中的地位。

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2024-11-14 05:51 上传

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