8.2 法治政府 教学设计（1）

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一、文档大意：

**核心主题：全面依法治国与法治政府建设**

1. **全面依法治国的重要性：**
   - 探讨中国法治建设历程、总目标和原则。
   - 强调法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设。
   - 推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。

2. **建设法治中国的措施：**
   - 提出“三位一体”的奋斗目标。
   - 探讨法治国家的内涵、建设举措和意义。
   - 讨论法治政府的标准、建设举措和意义。

3. **教学目标：**
   - 理解法治政府的内涵、特征和建设意义。
   - 认识到全面依法治国是一个系统工程。

4. **学科核心素养：**
   - 政治认同：认同法治政府特征，增强建设信心。
   - 科学精神：理解法治政府内涵，认识到建设法治中国是系统工程。
   - 法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，监督政府依法行政。
   - 公共参与：自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务。

5. **教学重点与难点：**
   - 理解法治政府内涵和建设要求。
   - 理解法治政府的具体内涵和总体要求。

6. **法治政府的内涵：**
   - 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信。

7. **建设法治政府的原因和措施：**
   - 必要性：市场经济和政治文明的内在要求。
   - 重要性：提高行政服务水平，促进政府与公民、社会组织的沟通。
   - 总体要求：政府工作全面纳入法治轨道，用法治思维和方式履行职责。
   - 具体措施：依法履行职能、完善制度体系、科学民主法治化决策、规范文明执法、制约监督权力、提高法治思维和依法行政能力。

8. **课程内容与活动：**
   - 通过视频、案例分析和讨论，深化对法治政府内涵的理解。
   - 强调政府公信力的维护和诚信的重要性。
   - 讨论如何建设法治政府，包括依法全面履行职能、完善制度体系等。

9. **课程小结：**
   - 强调2020年是《法治政府建设实施纲要》的收官之年，需要继续推进法治政府建设，为全面依法治国作出贡献。

二、文档预览：



三、文档下载：

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2024-11-14 05:50 上传

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