9.1 科学立法 教学设计（2）

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一、文档大意：

1. **教学目标**：
   - 了解科学立法的内涵。
   - 理解科学立法的标准。
   - 理解如何坚持科学立法。

2. **核心素养**：
   - 政治认同：认识中国特色社会主义法律体系的严谨性。
   - 科学精神：理解法律制定流程，认识到科学立法对依法治国的重要性。
   - 法治意识：在科学的法律体系下培养法治意识。
   - 公共参与：提出对科学立法的建议。

3. **教学重点与难点**：
   - 重点：了解科学立法的内涵。
   - 难点：理解科学立法的标准和如何坚持科学立法。

4. **教学内容**：
   - **引入新课**：强调全面依法治国的重要性，包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
   - **科学立法的内涵**：
     - 尊重社会发展规律，提高法律质量。
     - 体现社会主义国家性质，适应时代发展，保障人民权利。
     - 符合国情和实际，立良善之法，完善立法体制机制。
     - 遵循法律体系逻辑和立法工作规律，注重立法技术。
   - **推进科学立法**：
     - 依法立法，依据宪法和立法法进行。
     - 发扬民主，广开言路，集思广益，健全立法机关和社会公众沟通机制。
     - 合理设定权利与义务、权力与责任，科学配置权力与责任，明确法律责任。

通过这个教学设计，学生将学习到科学立法的重要性和实施方法，以及如何在中国特色社会主义法律体系下健康成长。

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2024-11-14 05:50 上传

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