9.3 公正司法 教学设计（1）

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一、文档大意：

本单元的核心内容是全面依法治国，探讨了中国法治建设的历史、目标、原则以及法治国家、政府、社会的一体化建设，以及科学立法、严格执法、公正司法和全民守法的全面推进。第九课聚焦于全面依法治国的基本要求，特别是人大科学立法、政府严格执法、司法机关公正司法和公民守法的具体内涵和要求。

第三框“公正司法”深入讨论了公正司法的内涵、重要性以及推进公正司法的总体要求。这部分内容强调了建设法治中国是一个系统工程，需要党和国家的统筹规划。

教学目标包括理解公正司法的内涵和标准，以及推进公正司法的要求，同时培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。

学科核心素养方面，学生应认同公正司法对保障人民利益的重要性，理解公正司法的内涵和意义，建立长效机制，并以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。

教学重点和难点在于理解公正司法的内涵和标准，以及推进公正司法的要求。

课程内容还包括了公民旁听庭审的类型、获取庭审信息的渠道、旁听庭审的手续，以及人民法院的职权和作用。

课程通过课前活动、视频材料和议题讨论，引导学生探究公正司法的内涵、标准和推进公正司法的要求。强调了司法程序和结果的公正性，以及维护司法公正的重要性。同时，讨论了推进公正司法的具体措施，包括确保审判权和检察权的独立行使、以事实和法律为准绳、坚持人民司法为人民、加强人权司法保障等。

最后，课程强调了公平正义是中国特色社会主义的内在要求，是党追求的崇高价值目标，司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线。

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2024-11-14 05:50 上传

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