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9.4 全民守法 教学设计(1)

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发表于 2024-11-14 05:50:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:


本单元的核心主题是“全面依法治国”,探讨了中国法治建设的历史、目标、原则以及法治国家、政府和社会的一体化建设。第九课聚焦于全面依法治国的基本要求,特别是人大科学立法、政府严格执法、司法机关公正司法以及公民全民守法的内涵和要求。

第三框“全民守法”详细解释了全民守法的内涵和重要性,并阐述了推进全民守法的总体要求。教学目标包括理解全民守法的内涵和标准,认识到全面推进依法治国是一个系统工程,以及明确全民守法是依法治国的基础。

学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。教学重点和难点在于理解全民守法的内涵和意义,以及推进全民守法的要求和措施。

教学内容通过案例分析和视频材料,引导学生理解全民守法的重要性,如何在维护权益和履行义务之间找到平衡,以及如何通过普法教育和道德建设推进全民守法。最后,强调了科学立法、严格执法、公正司法和全民守法之间的相互关系,以及它们在实现全面依法治国目标中的作用。

总结强调了法治的真谛在于全体人民的真诚信仰和忠实践行,民众的法治信仰和观念是依法治国的内在动力和精神支撑。建设法治国家需要使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

二、文档预览:

9.4 全民守法 教学设计(1)_1.png 9.4 全民守法 教学设计(1)_2.png 9.4 全民守法 教学设计(1)_3.png 9.4 全民守法 教学设计(1)_4.png

三、文档下载:

9.4 全民守法 教学设计(1).docx (53.12 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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