9.4全民守法教学设计

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一、文档大意：


**单元主题：** 全民守法教学设计

**教材分析：**
- 核心：全面依法治国
- 内容：法治建设历程、总目标和原则、法治国家、政府、社会一体化建设，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进
- 第九课：探讨如何建设法治中国，包括人大立法、政府执法、司法机关司法和公民守法的基本要求

**教学目标：**
1. 了解全民守法的内涵与标准
2. 理解推动全民守法的必要性
3. 理解如何推进全民守法

**核心素养：**
1. 政治认同：认识全民守法的要求，明白守法维护个人利益
2. 科学精神：理解全民守法是系统、渐进、持续的工程
3. 法治意识：培养守法意识，树立法治观念
4. 公共参与：通过案例理解全民守法的重要性

**教学重点与难点：**
- 重点：全民守法的内涵与标准
- 难点：如何推进全民守法

**教学方法：** 合作探究法与讲授分析法相结合

**教学过程：**
1. 导入新课：讨论网络暴力的危害和违法性
2. 新课讲授：
   - 议题一：全民守法的内涵和网络暴力的危害
   - 议题二：为什么要全民守法
   - 议题三：如何推进全民守法
3. 通过视频案例和讨论，引导学生理解全民守法的重要性和推进方法

**全民守法的具体要求：**
1. 依法行使权利，不损害国家、社会、集体和其他公民的合法权利
2. 依法履行义务，维护公共安全和社会秩序
3. 依法维护自己的正当权益，通过合法手段理性维权

**推进全民守法的方法：**
1. 增强全民法治观念，深入开展法治宣传教育
2. 调动人民群众积极性，使尊法守法成为共同追求
3. 加强公民道德建设，弘扬传统文化，倡导契约精神

**本课小结：** 强调全民守法的重要性和推进方法，以及法治精神的深入人心。

二、文档预览：



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2024-11-14 05:49 上传

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