7.1 我国法治建设的历程 课件（2）共45张PPT

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一、文档大意：

以下是人教版高中思想政治必修3《政治与法治》第七课《治国理政的基本方式》的概要：

1. **政治认同与科学精神**：
   - 学生通过学习中国法治建设历程，增强对法治建设的信心，并理解马克思主义法律思想的科学性。

2. **公共参与**：
   - 学生通过资料查询和合作探究，理解和掌握马克思主义法律思想，感受法治建设的成就。

3. **法律的产生和作用**：
   - 法律是社会发展的产物，体现统治阶级意志，维护社会秩序和保障社会生活。

4. **我国法律发展的历史**：
   - 从古代到近代，法律的地位和权威不断提升，法治逐渐代替人治。

5. **中华法系**：
   - 以儒家思想为基础，强调法律与伦理道德的统一，代表性法典为《唐律疏议》。

6. **近代法律发展**：
   - 鸦片战争后，中国尝试移植西方法治模式，但因历史原因未能成功。

7. **马克思主义法律思想**：
   - 马克思和恩格斯认为法律是资产阶级生产关系的产物，法律的本质和内容由社会物质生活条件决定。

8. **法律的内涵与社会规范**：
   - 法律是社会规范的一种，由国家制定或认可，具有普遍约束力。

9. **新中国法治建设的成就**：
   - 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，依法行政和公正司法水平提高，人权法治保障取得成就。

10. **课堂训练**：
    - 通过练习题，加深对社会规范、中华法系、立法过程、政府依法行政和法治建设成就的理解。

总结：本课程强调了法治在中国历史发展中的重要性，特别是马克思主义法律思想对当代中国法治建设的影响，以及新中国法治建设取得的成就。通过学习，学生能够理解法律的产生、作用和发展规律，以及法律与社会规范的关系，增强法治意识和参与法治建设的能力。

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2024-11-11 06:03 上传

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