1.2《坚持“两个毫不动摇”》集体备课教案教学设计

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一、文档大意：


**课程主题：**我国的基本经济制度

**教学目标：**
1. **知识目标：**
   - 理解国家发展壮大国有经济的措施。
   - 理解国家发展壮大农村集体经济的措施。
   - 理解国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施。

2. **能力目标：**
   - 理解国家发展不同所有制经济的措施。

3. **情感、态度与价值观目标：**
   - 理解我国基本经济制度的优越性，树立对中国特色社会主义经济制度的制度自信。

**核心素养：**
1. **政治认同：**
   - 认同我国社会主义初级阶段的基本经济制度，理解“两个毫不动摇”的措施对经济发展的促进作用。

2. **科学精神：**
   - 通过比较分析法，体会具体问题具体分析的道理。

**教学重点与难点：**
- 重点：国有经济和农村集体经济的发展壮大措施。
- 难点：公有制经济和非公有制经济发展的措施。

**教学内容：**
1. **引入新课：**
   - 探讨如何坚持和完善我国的基本经济制度。

2. **讲授新课：**
   - 坚持“两个毫不动摇”：巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

3. **探究与分享：**
   - 通过案例分析和讨论，深入理解国有经济、农村集体经济和非公有制经济的发展措施及其意义。

**教师总结：**
- 强调混合所有制经济的重要性，国有企业引入非公有制经济成分的好处，以及如何支持非公有制企业克服发展中的困难。
- 强调保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、参与市场竞争、受到法律保护和监管的重要性。
- 强调非公有制经济人士应成为合格的中国特色社会主义事业建设者，坚持爱国敬业、守法经营、诚信经营、回报社会。

**总体目标：**
- 坚持和发展中国特色社会主义，坚持和完善我国社会主义基本经济制度。

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2024-11-9 06:03 上传

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