2.2 更好发挥政府作用 议题式教学设计

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一、文档大意：


### 课程标准要求
1. 理解社会主义市场经济体制的基本特征。
2. 辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。

### 学业要求
1. 通过了解我国社会主义市场经济体制的基本特征，坚定学生走中国特色社会主义道路的自信，增强政治认同。
2. 引导学生全面认识政府和市场的关系，培养学生的科学精神。

### 核心素养
- 政治认同：认同我国社会主义市场经济体制。
- 科学精神：辩证看待政府与市场的关系。
- 法治意识：树立公平竞争和法治意识。
- 公共参与：提出合理化建议，提高参与经济与社会的能力。

### 教学重点与难点
- 重点：社会主义市场经济体制的基本特征，宏观调控的目标与手段，政府与市场的关系。
- 难点：政府如何履行经济职能。

### 教学过程
- 热点导入：中央财经委员会第十次会议强调共同富裕的重要性。
- 议题：运用社会主义市场经济的基本特征，说明实现全体人民共同富裕的必要性和可能性。

### 议题式教学
1. **社会主义市场经济体制的基本特征**
   - 情境创设：新冠肺炎疫情下的中国应对措施。
   - 议题1：说明我国打赢疫情防控阻击战的制度优势。
   - 情境创设：外桐坞村乡村振兴和共同富裕的新路子。
   - 议题2：谈谈对材料的认识。

2. **我国政府的经济职能**
   - 情境创设：物联网新型基础设施建设三年行动计划。
   - 议题1：概括我国政府的经济职能和作用。
   - 情境创设：2020年积极的财政政策。
   - 议题2：说明2020年我国积极的财政政策如何发挥作用。

### 名师点拨
- 社会主义市场经济体制的基本特征。
- 我国政府的经济职能。
- 财政政策与货币政策。

### 知识拓展
- 经济运行状况与财政政策、货币政策的运用。


以上概要涵盖了课程的核心内容，包括课程要求、核心素养、教学重点与难点、教学过程、议题式教学、名师点拨以及知识拓展。

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2024-11-9 06:02 上传

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