【新教材精创】1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展教学设计（1）-部编版高中政治必修2经济与社会

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一、文档大意：

本课程介绍了中国的基本经济制度，强调了公有制的主体地位和多种所有制经济共同发展的重要性。课程内容主要包括：

1. 教学目标：
   - 知识目标：理解中国基本经济制度的决定因素，社会主义初级阶段的基本经济制度内容，公有制的地位和构成，国有经济和集体经济的含义与作用，以及非公有制经济的含义和公有制与非公有制经济的关系。
   - 能力目标：培养辨识不同经济实体所有制性质的能力。
   - 情感、态度和价值观目标：坚定社会主义基本经济制度优越性的信念。

2. 核心素养目标：
   - 政治认同：认识公有制为主体的必要性，非公有制经济的合理性及其地位和作用。
   - 科学精神：通过比较分析法，理解公有制经济和非公有制经济的地位和作用。

3. 教学重点和难点：
   - 重点：公有制为主体的原因，公有制主体地位的体现，国有经济主导地位的体现，非公有制经济的地位和作用。
   - 难点：生产资料所有制的地位，中国基本经济制度的地位。

4. 教学内容：
   - 公有制的主体地位及其体现：公有制是社会主义初级阶段经济制度的基础，适应社会化大生产要求，有利于推动经济持续健康发展和实现共同富裕。
   - 国有经济和集体经济：国有经济在国民经济中居主导地位，国有企业是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量。
   - 多种所有制经济共同发展：公有制经济与非公有制经济相辅相成，共同发展，形成市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性。

5. 教学方法：
   - 通过视频和材料分析，引导学生理解公有制和非公有制经济的关系，以及国有经济在重点行业和关键领域的控制力。

6. 小结：
   - 改革开放以来，中国公有制经济和非公有制经济都得到了快速发展，对国家经济发展做出了巨大贡献。国家需要处理好二者的关系，发挥各自作用，推动国民经济持续健康发展。

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2024-11-9 05:58 上传

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