【新教材精创】4.1我国的个人收入分配教学设计（1）-部编版高中政治必修2经济与社会

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一、文档大意：

**课程主题：**
第四课《我国的个人收入分配与社会保障》主要探讨在社会主义基本经济制度和市场经济体制下，我国如何实现经济发展和社会进步，特别是关注收入分配公平、共同富裕和社会保障等基本问题。

**教学目标：**
1. **知识目标：**
   - 理解我国的分配制度及其原因。
   - 理解按劳分配和按生产要素分配的要求和意义。
   - 理解劳动的价值，正确对待劳动。
   - 理解国家完善个人收入分配的措施。

2. **能力目标：**
   - 评析实现共同富裕、促进社会公平正义的分配政策。
   - 探讨如何促进收入分配更合理公平，提高科学认识问题和解决问题的能力。

3. **情感、态度和价值观目标：**
   - 增强劳动意识、责任意识，积极参与收入分配问题的讨论和解决。

4. **核心素养目标：**
   - 政治认同：认同党和国家的分配政策和措施。
   - 科学精神：探究完善个人收入分配的措施，提高科学认识和解决问题的能力。
   - 法治意识：理解并支持国家保护合法收入，取缔非法收入的决心和措施。
   - 公共参与：增强法律意识、责任意识，积极参与收入分配的完善。

**教学重点与难点：**
- 重点：区分按劳分配和按生产要素分配；理解国家完善个人收入分配的措施。
- 难点：区分初次分配和再分配；区分按劳分配和按生产要素分配。

**教学内容：**
1. **按劳分配为主体，多种分配方式并存：**
   - 介绍和分享家庭收入来源。
   - 分析收入形式属于初次分配还是再分配，以及按劳分配或按生产要素分配。
   - 探讨如何增加家庭收入。

2. **劳动的价值：**
   - 讨论劳动的重要性和如何通过劳动致富。

3. **完善个人收入分配：**
   - 探讨造成收入差距拉大的原因。
   - 讨论完善收入分配对提升居民获得感的意义。
   - 探讨如何通过完善收入分配缩小收入差距，增强获得感。

**小结：**
课程强调了个人收入分配的重要性，探讨了如何通过不同的分配方式和政策来实现收入分配的公平性，以及如何通过劳动和政策措施来增加个人和家庭的收入。同时，课程也强调了公民在收入分配问题上的责任和参与意识。

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2024-11-9 05:58 上传

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