斯卡伯勒集市（重唱）

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一、文档大意：


**课程名称**：斯卡伯勒集市（重唱）
**教学目标达成情况**：
1. **知识掌握**：学生成功了解了《斯卡伯勒集市》这首歌曲的创作背景，包括其源自特立尼达和多巴哥民歌，以及保罗·西蒙如何将其改编成现代版本“斯卡布罗”的历程。
2. **技能提升**：
   - **声部发声**：学生学会了如何运用不同声部进行发声，特别注重了呼吸的控制、共鸣的运用，以及气息的连贯性和悠长性，这对于提升合唱效果至关重要。
   - **改编能力**：通过实践，学生掌握了运用所学知识对作品素材进行简单改编的方法，增强了音乐创作的初步能力。
**教学重难点突破**：
- **重点突破**：通过系统的开声练习和合唱技巧指导，学生有效掌握了多声部发声的技巧，特别是在呼吸、共鸣和气息控制方面有了显著提升。
- **难点解决**：通过案例分析和小组讨论，引导学生理解并实践作品改编的方法，逐步克服了对改编的畏难情绪，成功完成了简单的改编任务。
**教学过程回顾**：
1. **热身阶段**：通过复习共鸣与声区统一、合唱种类等基础知识，为学生后续的学习打下了坚实的基础。开声练习则帮助学生快速进入歌唱状态，为接下来的学习做好准备。
2. **展开阶段**：首先，详细介绍了《斯卡伯勒集市》的创作背景，激发了学生的学习兴趣。随后，通过具体的发声练习和合唱指导，逐步提升学生的歌唱技能。在改编环节，鼓励学生发挥创意，将所学知识应用于实践中。
**总结与展望**：
本次教学在达成教学目标的同时，也促进了学生音乐素养和创造力的提升。未来教学中，将继续加强对学生音乐基础知识和技能的训练，同时探索更多元化的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和创造力。

二、文档预览：



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2024-9-19 09:24 上传

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