5 影子

skybamboo

一、文档大意：


本文是一篇关于影子教学的课文设计说明，主要介绍了课文的内容、教学目标、教学方法和教学过程。课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼、有趣的识字氛围，让学生在积极主动的自我发现、自我实践中学知识、用知识，培养学生的创新思维和求异精神。通过朗读和背诵，让学生感受趣味，抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。
重点内容：
一、课文内容：介绍影子的特点和人们与影子的关系。
二、教学目标：
1. 识字教学：通过识字游戏等方式，让学生识记生字。
2. 朗读和背诵：通过朗读和背诵，让学生感受影子的趣味，培养语感。
3. 创新思维和求异精神：通过教学设计，培养学生的创新思维和求异精神。
三、教学方法：
1. 创设活泼、有趣的识字氛围，让学生在游戏中学习生字。
2. 通过朗读和背诵，让学生感受影子的趣味。
3. 引导学生观察影子变化，理解影子现象。
四、教学过程：
1. 第一课时：通过游戏引入课题，熟读课文，自主识字，方法指导集中识字。
2. 第二课时：复习导入，激发学习兴趣，再读课文深入理解，指导书写生字。
五、教学拓展：
1. 手影游戏。
2. 引导学生观察影子现象，了解影子的变化。
3. 画画影子，注意太阳和影子的位置。

二、文档预览：



三、文档下载：

5 影子.docx (22.18 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

2024-9-13 20:49 上传

点击文件名下载附件